Investimento da Cermoful em rede elétrica leva climatização às escolas
Postada em 23/01/2026
A Cermoful Energia está investindo na ampliação da rede elétrica para contemplar a necessidade das escolas da rede estadual de Morro da Fumaça e Içara, garantindo a estrutura necessária para a instalação de aparelhos de ar-condicionado e a melhoria do ambiente escolar, em cidades da área de cobertura da cooperativa.
A ação atende a uma demanda do projeto da Secretaria de Estado da Educação, como parte do programa “Educação Levada a Sério”. Em Morro da Fumaça, as ações contemplam as escolas Princesa Isabel, no Centro, e Vitório Búrigo, no distrito de Estação Cocal. Já em Içara, os trabalhos atendem as escolas Ignácio Stakowski e Quintino Folhiarini Dajori, no bairro Presidente Vargas.
As melhorias estão incluídas no planejamento técnico da cooperativa para acompanhar o aumento do consumo previsto com a instalação dos novos equipamentos. Os serviços incluem a substituição de postes e adequações na rede elétrica, conforme os projetos apresentados, assegurando mais segurança e regularidade no fornecimento de energia.
O presidente da Cermoful, Rudy Recco, destaca que as intervenções são fundamentais para garantir conforto e qualidade no ambiente escolar. “As escolas precisam de uma rede preparada para receber os aparelhos. Estamos fazendo as melhorias para que alunos e professores tenham um ambiente mais confortável, e isso reflete também na melhoria do aprendizado dos estudantes”, afirmou.
A obra que envolve maior volume de recursos será realizada em Estação Cocal, para atender a Escola Vitório Búrigo. No local, será construída uma rede de alta tensão com 150 metros de extensão, contemplando a instalação de cinco postes e um transformador.
Segundo o engenheiro eletricista Adélcio Cavagnoli, as melhorias na rede elétrica acompanham o crescimento da população e do consumo de energia, com atenção especial às escolas, garantindo mais conforto e qualidade no ambiente escolar. “A Cermoful Energia segue preparada para atender às demandas de obras”.
Cavagnoli explica, ainda, que as substituições de postes ocorrem em pontos onde as estruturas precisavam de reforço. As intervenções foram programadas a partir de levantamentos técnicos realizados em conformidade com os projetos apresentados pelas unidades escolares. Com isso, cada ponto recebeu um projeto conforme a necessidade da instalação.
